VIIKegiatan Pembelajaran. Kelas II. Kelas III. Waktu. Kegiatan Awal (bergantian kelas II dan III) 1. Salam. Beberapa siswa diminta maju untuk menuliskan contoh lingkungan alam di sekitar rumah . Elaborasi . Elaborasi. Dalam kegiatan eksplorasi, guru : Kelas 2 - Pengertian ciri-ciri, karakteristik, tujuan penerapan, dan langkah-langkah/sintaks model pembelajaran discovery learning (pembelajaran penemuan). Identitas model pembelajaran Nama model : Discovery learningNama dalam bahasa Indonesia : Pembelajaran penemuanDikembangkan oleh : John Dewey, Jerome Bruner, dllTahun : 1960-an Pengertian Gurudiwajibkan untuk melaksanakan pembelajaran yang meliputi proses eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi untuk mengubah paradigma pendidikan yaitu dari paradigma pengajaran ke paradigma pembelajaran. Menurut Peter Sheal (dalam Depdiknas 2003 : 7), pengalaman belajar paling optimal akan terjadi jika kegiatan pembelajaran sampai pada 1 Mengenal Gerak : Anak sangat senang bermain dengan benda-benda yang dapat bergerak, memutar, menggelinding, melenting, atau merosot. Ada beberapa kegiatan untuk mengenalkan anak dengan gerakan, antara lain : a. Menggelinding dan bentuk benda. Materi ini menyadarkan anak akan sebab-sebab timbulnya gerakan pada benda. Langkahlangkah Pembelajaran. § Kegiatan awal (5 menit ) 1. Memberi salam kepada peserta didik. 2. Memotifasi peserta didik dan membawa perhatian siswa agar tertuju pada materi pembelajaran dengan mengajukan beberapa pertanyaan yang mengacu pada materi pembelajaran. 3. Menyampaikan tujuan kegiatan pembelajaran. Penekananpada keterkaitan dan keterpaduan antara kd, materi, kegiatan, . 3.1.1 menunjukkan gambar posisi duduk yang tepat saat melakukan kegiatan membaca. Contoh rpp 1 lembar k13 revisi 2020. Pembelajaran berpusat pada peserta didik; Guru harus dapat memberi contoh belajar yang mudah diikuti oleh siswa sehingga. utZUa.

contoh kegiatan eksplorasi dalam pembelajaran